世界人口數不斷增加，從１８００年的十億人口到現在全世界超過７０億的人口，且跟著科技的腳步醫療技術也逐漸進步，平均年齡超過６５歲的老年人逐年增加，如美國、日本一些先進國家預測在２０３０年６５歲以上的老年人將佔全國人口數的２０％～３０％，老年人口愈來愈多，即使醫療技術在先進，人體機能仍然是會隨著老化而慢慢衰退變差，多數老年人受到病痛的影響而沒辦法行動自如，為了能夠幫助這些因為老化、身心障礙者在生活上能夠更好，近年來，先進的科技電腦、機器人、通信、微型感測器等帶給我們照顧型智慧設計與嵌入式技術環境，因此許多學者藉由此開始研究輔助科技，該如何利用科技輔具來幫助他們，傳統的輔具無法真正的體恤使用者在使用上的不方便，智慧型系統被設計出來的目的原本就是幫助我們能夠有更美好的生活，而輔具科技的設計更希望能夠讓使用者使用起來更輕鬆自在。
開發輔助科技來幫助需要幫助的人，文中提到的＂ｓｍａｒｔ ｈｏｍｅ＂，對於家中老人和小孩的照顧可以隨時隨地的透過系統的輔助讓遠端的家人或者醫療團隊在第一時間掌控情況，利用ＰＤＡ或者手機使用無線網路連線監控家中畫面，這是一個不錯的輔助科技，避免家中發生一些無法挽回的意外。
利用輔具提升身心障礙者的身心靈，彌補他們較為不足的能力，拉近身心障礙者與一般人的距離，重回互相平等的地位，這是我們現在正在努力的方向。
在看這篇論文時才發現自己的英文真的很爛，很多句子都看不太懂，都只看的懂部分單字去猜整句的意思，看來加強英文也是我現在努力的目標。
2009年5月7日 星期四
WE ARE TEAM,WE WORK TOGETHER！
今天我大概一點半左右離開實驗室，身邊多了兩位我”可愛的專題生”，我們從大概從八點半左右開始寫程式，程式是要用在三創比賽時DEMO用的，其實時間有點趕，神經都繃得緊緊的！
一開始的時候，我是不怎麼看好他們可以寫出來，畢竟程式背景不夠，但是，在我們離開實驗室時，他們辦到了，他們寫出我要的效果了！這讓我有很深的感觸，記得我以前在做專題生的時候(那時候專題是一學分)，也是什麼都不懂，都是等學長交代事情才去做，學長說要到實驗室報到才出現，事情一交代完馬上就離開實驗室了！老實說這種態度很不好。做專題的態度會直接影響到專題的成功與否，成功的專題不是說有做出來一個看起來很厲害的成品就夠了！更重要的是你學到了什麼，學到了專業知識與技能、學到了分工合作、學到了與人溝通等等的。好的態度可以讓你學的更多，因為好的態度，讓指導的學長願意傾囊相授；因為好的態度，讓所有人都信任你願意跟你共事，好的態度讓你得到的將大大超出所能想像的。
在我的兩位專題生身上我看到了這種態度，在繁忙的課業(二十幾學分)與社團活動下，還這麼積極的參予專題的大小事，例如展示系統概念的動畫設計、三創的海報設計、撰寫相關計畫文件等等；主要的專題主題部分也是積極的請教學長該怎麼進行、程式該怎麼寫和器材該怎麼使用，這種態度決定了他們在我心中的高度，讓我願意花更多時間指導他們與他們一起學習與成長。
最後，我想如果讓我給他們打專題分數的話，毫無疑問的九十九分，不是一百的原因是我認為只有更好，沒有最好！
WE ARE TEAM,WE WORK TOGETHER！
一開始的時候，我是不怎麼看好他們可以寫出來，畢竟程式背景不夠，但是，在我們離開實驗室時，他們辦到了，他們寫出我要的效果了！這讓我有很深的感觸，記得我以前在做專題生的時候(那時候專題是一學分)，也是什麼都不懂，都是等學長交代事情才去做，學長說要到實驗室報到才出現，事情一交代完馬上就離開實驗室了！老實說這種態度很不好。做專題的態度會直接影響到專題的成功與否，成功的專題不是說有做出來一個看起來很厲害的成品就夠了！更重要的是你學到了什麼，學到了專業知識與技能、學到了分工合作、學到了與人溝通等等的。好的態度可以讓你學的更多，因為好的態度，讓指導的學長願意傾囊相授；因為好的態度，讓所有人都信任你願意跟你共事，好的態度讓你得到的將大大超出所能想像的。
在我的兩位專題生身上我看到了這種態度，在繁忙的課業(二十幾學分)與社團活動下，還這麼積極的參予專題的大小事，例如展示系統概念的動畫設計、三創的海報設計、撰寫相關計畫文件等等；主要的專題主題部分也是積極的請教學長該怎麼進行、程式該怎麼寫和器材該怎麼使用，這種態度決定了他們在我心中的高度，讓我願意花更多時間指導他們與他們一起學習與成長。
最後，我想如果讓我給他們打專題分數的話，毫無疑問的九十九分，不是一百的原因是我認為只有更好，沒有最好！
WE ARE TEAM,WE WORK TOGETHER！
2009年5月4日 星期一
2009年5月1日 星期五
四月份專題生論文心得+其它感想
用眼睛打電話、用腦波讀心，現代科技讓不能言語的人溝通更方便，這些在過的時代裡看是那麼
的遙不可及，可是在現代跨領域合作下，彼此相互融合的化學反應 後，不斷的創造出各式新穎的
科技輔具，例如鮑比因病全身癱瘓，依靠只剩左眼能眨動，但是他在病中用眼神寫下《潛水鐘與
蝴蝶》一書，產生廣大的迴響與好評，鮑比在書中的最後一段說：「在宇宙中是否有一把鑰匙，
可以解開我的潛水鐘？有沒有一列沒有終點的地下鐵？哪一種強勢貨幣，可以讓我自由？」，雖
然最後他的生命等待不到他所期待的願景，但是卻衝擊了許多人心，同時也期待新式的科技輔具
順利的釋放每一個禁錮在潛水鐘的靈魂，讓身心障礙者不再孤單。
還有更多成功的案例一再證明科技輔具的重要性，於是改變了世界各國的科技動向，不再只讓高
科技產業專美於前，許多國家紛紛投入更多的心力在輔具的開發，科 技輔具在發展上的困難不在
話下，但是要如何發展出真正適合的輔具卻是個極大的難題，而不是隨意開發出看似輔具的東
西，反而製造更多問題來考驗使用者的腦 力，因此發展人員不應該單單只在理論或會議中空談，
而是要親身去融入他們的實際情況，就像是學長們的輔具開發，要實際的去接觸去學習，一起動
手做 PIZZA除了可以更了解工作流程，同時也可以拉近人與人之間的距離。
輔具的開發除了技術與人力的考驗外，我認為還有一項最大的瓶頸，那就是政府組織的政策與現
存的官僚文化，以最近老師們所遇的黑箱作業事件為例 ，我們所看到的不公平如果沒有人為精障
發聲，這份不公平就像石沉大海一樣永遠沒有人會知道，因此許多單位都在期待政府的改變，除
了體制上外還有就是真心的 去重視弱勢族群，就像王增勇教授所說的民主不應該只存在選舉，而
是應該被落實在日常生活中。
看看這些捍衛權益的勇士，無論再忙也動員彼此北上陳情，相信這些努力都是值得，雖然我無法
到場敲鑼打鼓，但是一定要向各位師長們致上最大力的掌聲。
參考文章:科技開啟「潛水鐘」
的遙不可及，可是在現代跨領域合作下，彼此相互融合的化學反應 後，不斷的創造出各式新穎的
科技輔具，例如鮑比因病全身癱瘓，依靠只剩左眼能眨動，但是他在病中用眼神寫下《潛水鐘與
蝴蝶》一書，產生廣大的迴響與好評，鮑比在書中的最後一段說：「在宇宙中是否有一把鑰匙，
可以解開我的潛水鐘？有沒有一列沒有終點的地下鐵？哪一種強勢貨幣，可以讓我自由？」，雖
然最後他的生命等待不到他所期待的願景，但是卻衝擊了許多人心，同時也期待新式的科技輔具
順利的釋放每一個禁錮在潛水鐘的靈魂，讓身心障礙者不再孤單。
還有更多成功的案例一再證明科技輔具的重要性，於是改變了世界各國的科技動向，不再只讓高
科技產業專美於前，許多國家紛紛投入更多的心力在輔具的開發，科 技輔具在發展上的困難不在
話下，但是要如何發展出真正適合的輔具卻是個極大的難題，而不是隨意開發出看似輔具的東
西，反而製造更多問題來考驗使用者的腦 力，因此發展人員不應該單單只在理論或會議中空談，
而是要親身去融入他們的實際情況，就像是學長們的輔具開發，要實際的去接觸去學習，一起動
手做 PIZZA除了可以更了解工作流程，同時也可以拉近人與人之間的距離。
輔具的開發除了技術與人力的考驗外，我認為還有一項最大的瓶頸，那就是政府組織的政策與現
存的官僚文化，以最近老師們所遇的黑箱作業事件為例 ，我們所看到的不公平如果沒有人為精障
發聲，這份不公平就像石沉大海一樣永遠沒有人會知道，因此許多單位都在期待政府的改變，除
了體制上外還有就是真心的 去重視弱勢族群，就像王增勇教授所說的民主不應該只存在選舉，而
是應該被落實在日常生活中。
看看這些捍衛權益的勇士，無論再忙也動員彼此北上陳情，相信這些努力都是值得，雖然我無法
到場敲鑼打鼓，但是一定要向各位師長們致上最大力的掌聲。
參考文章:科技開啟「潛水鐘」
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